Primăria Municipiului Deva solicită menținerea numărului de clase în planul de școlarizare pentru anul 2026–2027

Comunicat de presă: Primăria Municipiului Deva își exprimă dezacordul față de măsura reducerii numărului de clase din planul de școlarizare pentru anul școlar 2026–2027 la unități de învățământ liceal din municipiul Deva, măsură care afectează profilele artistic, sportiv, teoretic, vocațional și tehnologic. În acest sens, Primăria Municipiului Deva a transmis adrese oficiale către Inspectoratul Școlar Județean Hunedoara, precum și către Ministerul Educației, solicitând reevaluarea deciziei și menținerea numărului de clase.

Administrația publică locală consideră că reducerea claselor generează efecte negative semnificative asupra calității actului educațional, accesului echitabil la educație și dezvoltării pe termen lung a comunității. Diminuarea numărului de clase conduce la riscul supraaglomerării, la scăderea calității procesului didactic și, pe cale de consecință, la afectarea stabilității resurselor umane din cadrul sistemului. Considerăm că scăderea atractivității unităților de învățământ trebuie evitată și că o astfel de măsură determină acest tip de efect.

Primăria Municipiului Deva subliniază, totodată, importanța deosebită a unităților de învățământ cu profil artistic și sportiv, unice la nivelul județului Hunedoara, precum și rolul esențial al învățământului tehnologic în formarea competențelor profesionale adaptate cerințelor reale ale pieței muncii și ale economiei locale.

 

„Educația rămâne o prioritate strategică pentru administrația locală. Investiția în educație este cea mai sigură investiție în viitorul comunității noastre. Din acest motiv, nu putem fi de acord cu reducerea claselor și întreprindem toate demersurile instituționale necesare pentru remedierea acestei situații”, a declarat primarul municipiului Deva, Lucian-Ioan Rus.

 

Primăria Municipiului Deva își reafirmă angajamentul ferm de sprijinire a unităților de învățământ din municipiu și își exprimă disponibilitatea pentru dialog instituțional și colaborare cu toate autoritățile competente, astfel încât elevii să beneficieze de condiții educaționale stabile, sigure și performante.

 

Distribuie articolul

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

× Contacteaza-ne!